Atelier d’écriture au lycée Elsa Triolet : Les élèves affinent leurs projets avec une comédienne

Le 11 mars, les élèves du lycée professionnel Elsa Triolet de Lucé (28) ont participé à leur deuxième atelier d’écriture en classe. Une séance essentielle dans le processus de création, cette fois-ci centrée sur la finalisation des textes.

Dans le cadre des ateliers créatifs de la campagne « Le Plus Grand Musée de France », organisés en partenariat avec la Fondation TotalEnergies, les élèves du lycée Elsa Triolet suivent un parcours alliant exploration artistique et mise en pratique. Pensé comme une immersion dans les métiers de l’art, ce programme propose des ateliers animés par des professionnels — comédien, photographe, écrivain… — complétés par une rencontre avec un restaurateur d’œuvres.

Après une première séance consacrée au lancement des projets, la comédienne Leïla Anis a pris le temps de relire les textes des élèves. Pour les aider à aller plus loin, elle leur a proposé des « canvas » personnalisés : des supports de travail composés de questions et de pistes de réflexion.

L’objectif du jour était clair : donner une structure solide aux textes et les mener vers leur version finale, en vue des prochaines étapes.

Concentration et inspiration : chaque groupe développe son projet aux côtés de Leïla Anis.

Quand l’imagination prend forme

Répartis en groupes, les lycéens ont conçu des présentation originales autour des œuvres étudiées : un mannequin issu des collections des ateliers Lorin à Chartres, un buste conservé au musée Hélène Boucher de Yermenonville, un coq en métal provenant de l’église de Puiseux, et une bannière peinte appartenant à la confrérie des charitons à Villemeux.

Groupe 1 :

• Le mannequin devient le sujet d’un journal télévisé.
• Le buste de l’aviatrice apparaît dans une reconstitution vidéo du crash, mêlant récit historique et regard contemporain.
• Le coq inspire soit un slam, soit une mise en scène autour d’un conflit de voisinage.
• La bannière est mise en valeur dans une saynète de vente aux enchères, où commissaire-priseur et acheteurs s’affrontent.

Groupe 2 :

• Le mannequin fait l’objet d’un micro-trottoir.
• Le buste est au cœur d’une vente entre particuliers, façon annonce en ligne, après avoir été retrouvé dans un grenier familial.
• La bannière est présentée lors d’une pseudo-émission Affaire conclue.

Apprendre à se dépasser

Au-delà de l’écriture, cet atelier prépare les élèves à s’exprimer avec confiance devant un public. Ils s’exercent ainsi à valoriser, lors du futur concours d’éloquence, l’œuvre qu’ils souhaiteront voir restaurée.

Illies témoigne de cette expérience : « L’important n’est pas de gagner mais de faire de son mieux pour défendre l’œuvre. C’est la première fois que je fais ce genre de présentation. Je suis de nature réservée et je dois sortir de ma bulle pour préparer ce concours d’éloquence. Je suis sûr que je serai plus à l’aise avec le temps. »

Prochaines étapes : mise en scène et représentation

Ce deuxième atelier marque une étape-clé, mais le projet se poursuit avec trois nouvelles séances en présence de la comédienne :

• le 18 mars, pour faire le point sur les avancées,
• le 1er avril et le 29 avril, consacrées à la mise en scène.

Bientôt, les lycéens donneront vie à leurs textes… et on attend la suite avec impatience !