Des lycéens à la rencontre du « Plus Grand Musée de France » à Fine Arts Paris

Une classe de Première Bac Pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés du lycée professionnel Chennevière Malézieux (Paris 12^E) a visité Fine Arts Paris. Un prélude à leur participation, au second semestre, à la campagne « Les lycéens à la découverte du Plus Grand Musée de France ».

Une initiation à l’art

Pour beaucoup d’élèves, cette visite était une première : première fois au Grand Palais, mais aussi première découverte du monde de l’art. Au fil des stands, ils ont pu échanger avec des professionnels et s’intéresser aux savoir-faire derrière les œuvres.

À la Galerie Chenel, devant une statue antique, l’un des lycéens s’interroge sur le travail de l’artiste : « La technique est vraiment complexe. Ça se voit qu’il l’a faite avec le cœur. Cela demande beaucoup de patience. »

La découverte fait aussi écho à leur propre pratique. « Moi je dessine tout ce qui me passe par la tête. Je veux voir ce que ça donne. » Pour un autre élève, « une œuvre d’art permet à l’artiste d’exprimer ce qu’il ressent, ce qu’il vit ».

Hélène Mouradian, directrice de Fine Arts Paris, présente le salon aux lycéens sur le stand du « Plus Grand Musée de France ».

Regarder le patrimoine autrement

À la Librairie Camille Sourget, la restauration des livres anciens les amène à réfléchir à la conservation et à la transmission : « Restaurer les œuvres d’art, c’est les conserver. Tant de générations pourront ensuite y accéder. »

Cette approche prend une résonance particulière alors que les élèves s’apprêtent à participer au « Plus Grand Musée de France ». Au second semestre, de janvier à mai 2027, ils partiront à la découverte de plusieurs œuvres en péril à Paris, avant de voter pour celle qu’ils souhaiteront voir restaurée.

Pour Charlotte Tissier, responsable du PGMF Lycéen, cette première étape est particulièrement prometteuse : « C’est toujours un moment précieux de voir des jeunes s’émerveiller devant les beautés de notre patrimoine. La chasse aux trésors que nous avions organisée pour les aider à s’approprier les œuvres a d’ailleurs été un très joli moment : ils se sont montrés curieux, enthousiastes et pleinement impliqués ! »

Elle annonce déjà la suite de leur parcours : « Cela promet de belles rencontres pour le second semestre, au cours duquel ils participeront à la campagne. »

Les élèves découvrent les trois œuvres restaurées grâce au « Plus Grand Musée de France ».

Une classe « Patrimoine »

Cette année, Camille Deniau, professeure d’arts appliqués et référente du projet, a choisi de faire de cette classe une classe « Patrimoine » :

« Sans nous pour les emmener dans un endroit comme Fine Arts Paris, jamais de leur vie ils auraient l’occasion d’y aller. Ce n’est pas du tout leur monde, ce n’est pas du tout leurs références. Et en fait, ils sont passionnés. »

À l’issue de cette visite, les élèves auront plusieurs mois pour apprendre à regarder, comprendre et défendre une œuvre. Une démarche qui trouvera son aboutissement en 2027, lorsqu’ils participeront au concours d’éloquence.